Préparer les formateurs présentiels au e-learning (2/2)

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  • Rédigé le 20 mars 2013

[Point de vue]

Le développement du e-learning impose aux formateurs d’acquérir de nouvelles compétences davantage centrées sur la facilitation de l’apprentissage que sur la transmission de contenus d’enseignement. Les formateurs, face à ce changement de posture professionnelle, peuvent nourrir certaines craintes qu’il est important, pour leurs employeurs, d’entendre et de prendre en compte.

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