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Tutorat, coaching (15)

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Tutorat, coaching
15 article(s) trouvé(s)
  • Le tutorat à distance : dix ans de T@d, fin... et suite ?

    Article collaboratif | Mis à jour le 20 Jan 2014 | 853 visites | 2 recommandations | 0 commentaires
    [Point de vue] D’octobre à décembre dernier, T@d a fête ses dix ans. A raison de deux fois par semaine, les spécialistes du tutorat à distance Le tutorat à distance a pour principal objectif de soutenir les efforts d'apprentissage dans le cadre d'un projet de formation ouverte et à distance. Il aide à rompre l'isolement et à atteindre les résultats des objectifs pédagogiques des apprenants. Les fonctions tutorales sont très variées selon les contextes et/ou les dispositifs de formation. Le tuteur intervient auprès des apprenants sur différents plans : cognitif, motivationnel, socio-affectif et métacognitif.  Le tuteur peut être l'expert de contenu du cours enseigné ou uniquement un assistant pédagogique. Les champs d'interventions tutorales  peuvent être répartis entre différentes personnes et des ressources de support à l'apprentissage. sont intervenus – via Classilio, Google hangout ou Second Life – pour éclairer l’ensemble des aspects de cette étape fondamentale d’un dispositif pédagogique efficient. Qu’est-ce que j’en retiens dans l'ensemble, après les trois billets que j'ai publiés, intitulés "Mon regard sur les 10 ans de T@d" ? Et, au-delà, quelles perspectives nous ouvrent ces nouvelles ressources ?
  • Vu à Learning2013

    Mis à jour le 26 nov 2013 | 788 visites | 3 recommandations | 1 commentaire
    [Tendance] De retour de l'édition 2013 de la conférence d'Elliott Masie, Learning2013, je vous propose ici un compte rendu d'ensemble.Il s'agit d'une convention qui réunit 1 700 professionnels de la formation en grande majorité américains durant 4 jours pour discuter des principaux sujets qui les préoccupent.Cet évènement combine des keynotes d'invités prestigieux lors des conférences plénières, 170 ateliers aux formes et aux sujets variés, de la musique, de la danse, et même un concours de changement de roue de voiture NASCAR par équipe.C'est surtout un lieu d'échanges très riches dans lequel on peut voir ce qui intéresse aujourd'hui les acteurs majeurs de la formation aux Etats-Unis.
  • Décidément, vous en avez une mémoire extraordinaire !

    Mis à jour le 28 oct 2013 | 505 visites | 0 recommandations | 0 commentaires
    [Méthodes et outils]  Il est bien connu que tout ce qui permet de tordre le cou aux croyances restrictives des apprenants sur leurs propres capacités est bon à prendre. Voici une ressource pédagogique permettant de retenir n'importe quelle suite de chiffres !
  • Vous avez une mémoire extraordinaire ! (inclus : une ressource pédagogique)

    Mis à jour le 24 oct 2013 | 581 visites | 1 recommandation | 0 commentaires
    [Méthodes et outils] Il arrivent que les apprenants expriment des jugements très négatifs sur leurs propres capacités. En pareil cas, les deux sujets qui tiennent le haut du pavé sont la mémoire et l'intelligence. Examinons aujourd'hui le cas de la première :Il s'agit de découvrir un moyen (utilisant les tables de rappel) pour retenir sans effort une liste de dix éléments.Au -delà du côté spectaculeaire de ce moyen mnémotechnique étonnant, il faut le considérer comme un outil permettant de retrouver (...pour soi ou pour l'autre !) confiance en soi. Et comme il nous aide dans "l'apprendre à apprendre", il se situe bien dans l'air du temps...
  • Image à penser "tutoralement #02

    Mis à jour le 22 oct 2013 | 398 visites | 0 recommandations | 0 commentaires
    [Point de vue] ...

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  • Le tutorat à distance : dix ans de T@d, fin... et suite ?

    Article collaboratif | Mis à jour le 20 Jan 2014 | 853 visites | 2 recommandations | 0 commentaires
    [Point de vue] D’octobre à décembre dernier, T@d a fête ses dix ans. A raison de deux fois par semaine, les spécialistes du tutorat à distance Le tutorat à distance a pour principal objectif de soutenir les efforts d'apprentissage dans le cadre d'un projet de formation ouverte et à distance. Il aide à rompre l'isolement et à atteindre les résultats des objectifs pédagogiques des apprenants. Les fonctions tutorales sont très variées selon les contextes et/ou les dispositifs de formation. Le tuteur intervient auprès des apprenants sur différents plans : cognitif, motivationnel, socio-affectif et métacognitif.  Le tuteur peut être l'expert de contenu du cours enseigné ou uniquement un assistant pédagogique. Les champs d'interventions tutorales  peuvent être répartis entre différentes personnes et des ressources de support à l'apprentissage. sont intervenus – via Classilio, Google hangout ou Second Life – pour éclairer l’ensemble des aspects de cette étape fondamentale d’un dispositif pédagogique efficient. Qu’est-ce que j’en retiens dans l'ensemble, après les trois billets que j'ai publiés, intitulés "Mon regard sur les 10 ans de T@d" ? Et, au-delà, quelles perspectives nous ouvrent ces nouvelles ressources ?
  • Image à penser "tutoralement #02

    Mis à jour le 22 oct 2013 | 398 visites | 0 recommandations | 0 commentaires
    [Point de vue] ...
  • Image à penser "tutoralement #01

    Mis à jour le 22 oct 2013 | 361 visites | 0 recommandations | 0 commentaires
    [Point de vue] ...
  • Mon regard sur les 10 ans de T@d, épisode 1

    Mis à jour le 18 oct 2013 | 702 visites | 0 recommandations | 1 commentaire
    [Point de vue] Depuis le 1er octobre, T@d, la communauté du tutorat à distance Le tutorat à distance a pour principal objectif de soutenir les efforts d'apprentissage dans le cadre d'un projet de formation ouverte et à distance. Il aide à rompre l'isolement et à atteindre les résultats des objectifs pédagogiques des apprenants. Les fonctions tutorales sont très variées selon les contextes et/ou les dispositifs de formation. Le tuteur intervient auprès des apprenants sur différents plans : cognitif, motivationnel, socio-affectif et métacognitif.  Le tuteur peut être l'expert de contenu du cours enseigné ou uniquement un assistant pédagogique. Les champs d'interventions tutorales  peuvent être répartis entre différentes personnes et des ressources de support à l'apprentissage. créée en 2003 par Jacques Rodet, célèbre ses 10 ans d’existence. Jusqu’au mois de décembre, une série de conférences en ligne permet, grâce aux éclairages de spécialistes internationaux, de revenir sur l’histoire de la communauté mais aussi, et surtout, sur le rôle, le fonctionnement et les perspectives de ce mode pédagogique. Les premiers épisodes, qui ont fixé le contexte de cet anniversaire, m’ont déjà mis l’eau à la bouche pour la suite, notamment par une ambition technologique que je tiens ici à saluer.
  • Churchill : Leader préféré des dirigeants. L’histoire et ses messages en entreprise

    Mis à jour le 11 juin 2013 | 619 visites | 1 recommandation | 0 commentaires
    [Point de vue] Le 20 avril 2013, PwC publie une surprenante étude, tant sur le concept que sur les résultats.A partir de 1330 interviews de dirigeants, conduits dans 68 pays entre septembre et décembre 2012, il apparaît que Churchill est le leader préféré des dirigeants, celui qu’ils admirent le plus.Winston Churchill bat d’une courte tête Steve Jobs. Dans le cœur et l’esprit des grands dirigeants d’entreprise, le personnage historique a supplanté le génial entrepreneur.Paradoxale, finalement pas temps que ça !

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  • Vu à Learning2013

    Mis à jour le 26 nov 2013 | 788 visites | 3 recommandations | 1 commentaire
    [Tendance] De retour de l'édition 2013 de la conférence d'Elliott Masie, Learning2013, je vous propose ici un compte rendu d'ensemble.Il s'agit d'une convention qui réunit 1 700 professionnels de la formation en grande majorité américains durant 4 jours pour discuter des principaux sujets qui les préoccupent.Cet évènement combine des keynotes d'invités prestigieux lors des conférences plénières, 170 ateliers aux formes et aux sujets variés, de la musique, de la danse, et même un concours de changement de roue de voiture NASCAR par équipe.C'est surtout un lieu d'échanges très riches dans lequel on peut voir ce qui intéresse aujourd'hui les acteurs majeurs de la formation aux Etats-Unis.